“知行教学研习工坊”第七期|教学技能竞赛动员与经验分享
6月5日下午，经济学院在建树楼A座425研讨室举行“知行教学研习工坊”第七期——2025年度教学技能竞赛备赛暨赛前动员与经验分享会。本次会议由副院长弓媛媛主持，特别邀请教学技能比赛获奖教师陈慧慧教授和张纪录副教授，围绕教学设计、课堂教学、参赛材料准备等核心内容，为学院教师带来一场干货满满的经验分享，经济学院备赛教师参会。
会议伊始，弓媛媛副院长详细介绍了教学技能竞赛的参赛要求与流程，为教师们明确备赛方向。随后，陈慧慧老师聚焦课堂教学全流程分享经验，她着重讲解课堂导入的吸睛技巧、课中师生互动的有效方式及课程收尾的升华方法。结合自身参赛案例，陈慧慧老师生动展示了课程思政与学科知识自然融合的实践路径，真正实现“润物细无声”的育人效果。此外，她还强调教学设计应依托教育学理论框架，做到逻辑严谨、层次分明，如同学术研究般系统规范。
作为第五届“校长教学质量奖”获得者，张纪录老师结合参赛经验，对教学设计各环节进行深度剖析。从教学目标的精准设定，到教学重难点的突出呈现，再到多元教学评价方法的运用，她提出诸多创新思路。尤其在教学模式革新方面，张纪录老师积极探索数智化教学工具在课堂中的应用，为教学竞赛注入新活力。同时，她还针对赛前稿件打磨、比赛时间把控等细节问题，毫无保留地分享实用技巧。
此次会议有效激发了青年教师的参赛热情，为其高效备赛提供了清晰指引。陈慧慧、张纪录两位老师毫无保留的经验分享，不仅为青年教师提升授课技能指明方向，更为优化课堂教学质量、推动学院教学水平再上新台阶提供了有力支撑。
来源：史琳琰
初审：弓媛媛
复审：李凯杰
终审：彭尚先
